烛光映初心，欢聚凝众志。为庆祝第41个教师节，东北育才学校初中部多部门联动，组织了系列庆祝活动，在温暖与创新中传递对教师的关怀与敬意。节日当天清晨，团学联成员早早在校门迎候，三种精心挑选的小礼物，从鲜花到生活关怀加之美好的祝福，让全体老师倍感温暖；走进课堂，有的班级学生以揖礼向老师表达节日的问候，让敬爱的传承更加具象；专题午检老师们感受到来自学生的各种形式的祝福；操场上、食堂内祝福的条幅......每个点滴都以敬意为线，将滚烫的教育情怀紧紧编织。

全校召开以“躬耕教坛守初心，立德树人绽芳华”为主题的教师节庆典，以庄重而温暖的仪式，表达初中部对全体教职工辛勤耕耘的礼赞，展现对“为党育人、为国育才”初心的深度诠释，高扬对教育本质与时代使命的精神传承，激励全体教师将教育的平凡坚守升华为精神坐标，将个体的育人行动融入时代的育人蓝图，彰显育才人对教育事业的热爱与担当。

庆典以“光影流金”“杏坛荣光”“筑梦启航”“擘画未来”为脉络，精心设计的流程，是对教育“过去、现在、未来”的立体回应——既回望初心的来路，也肯定当下的坚守是锚定未来的努力，让每一个环节都成为教育本质的深刻表达。

主持人：尹巍巍、张有志、闻爽、荣会

光影流金

在“平凡叙事”中看见教育的“精神内核”

庆典开篇，纪录片《我们的时光》未用华丽辞藻，却以全体教师的青春光影将教育从抽象概念转化为可感的日常。这些过去一张张青涩的面庞，实则是立德树人最生动的注脚——教育从不是惊天动地的壮举，而是日复一日的坚守，是用生命影响生命的慢功夫。

随后初一学子徐瑞阳、高婉娟等演唱的《送你一朵小红花》，亦非单纯的感恩表达，而是师生共进关系的美好印证：教师以爱浇灌成长，学生以真诚回应付出，这种双向的温暖流动，正是教育“相互滋养、共同成长”本质的最佳诠释，让教育的温度在仪式中自然流淌。

杏坛荣光

在“多元表彰”中构建教育的“价值坐标系”

颁奖环节是庆典的精神锚点，学校设置的奖项体系，背后藏着对教育生态的深刻理解：

面向学年组的“硕果盈枝”“双星联辉”“众行致远”奖，彰显教育是集体智慧的共生——从备课组的协同研磨，到年级组的统筹推进，每一份成绩都是团队“心往一处想、劲往一处使”的结果，这是对合作育人价值的肯定。

2022级学年组：万玉萍主任及班主任团队

2022级备课组长团队

2023级学年组：田美荣主任、班主任团队及地生备课组

2024级学年组：孙锦芳主任及班主任团队

“德育先锋”“教研先锋”“后勤保障”“教学保障”奖的设立，覆盖了从一线教学到后勤服务的全链条，传递出教育生态无“配角”的理念：讲台前的传道授业重要，保障校园安全的后勤人员、支撑教学运行的保障人员同样重要，每一个岗位都是育人链条上不可或缺的一环，共同守护学生成长的土壤。

而“风华同载”奖对资深教师的致敬、“弘教之家”奖对教师家属的表彰，更显学校对教育人文维度的考量：资深教师的坚守，承载着教育传承的薪火，是精神滋养的深厚源泉；家属的默默支持，是教师心无旁骛育人的后方基石——这份表彰，让教育不再是教师的“个人战场”，而是牵动家庭、传承精神的“共同体事业”。

筑梦启航

在“新生力量”中看见教育的“薪火赓续”

五位新入职教师带来的《育才新声 未来有我》，不止是活力的展现，更是教育代际传承的生动缩影。年轻教师的铿锵誓言，不是空洞的口号，而是对新时代教育使命的主动承接——他们带着新的教育理念、饱满的育人热情，接过资深教师的接力棒，让立德树人的初心在年轻一代身上焕发新的活力。

这份“新生力量”的登场，印证了教育事业的永续性：一所学校的生命力，在于不断有新鲜血液注入，在于教育精神能跨越代际、持续传递；而青年教师的坚守，更让“培养担当民族复兴大任的时代新人”的目标，有了坚实的后继力量。

擘画未来

在“誓言铿锵”中锚定教育的“时代坐标”

初中部崔秋娟校长在致辞中凝炼“承”“合”“新”三大关键词，肯定既往教师们的努力成果，也对未来发展提出期许：全体教师要以“承”为脉，延续育才七十余载育人初心与严谨治学精神，在匠心坚守中，推动学校的发展；我们要以“合”为魂，全员协同，师生融合、年级组联合、家校配合、部门整合，刚颁发的九大奖项便是明证，各学年组与保障团队同心协力，方能收获硕果；还要以“新”为翼，应对时代变革，更新理念，探索教学新模式，拥抱信息技术，激发学生潜能。“承”是我们的根，让我们不忘教育初心；“合”是我们的力，让我们凝聚前进动能；“新”是我们的翼，让我们飞向更广阔的未来。相信全体教职工以传承为基、团结为要、创新为进，必能推动学校乘风破浪，谱写新章。

在热烈的氛围中，老教师带领全体教师重温入职誓词。全体教师举起右拳，铿锵誓言回荡会场，这是教育者对职业信仰的庄严确认。誓言里的每一句话，都是对不辜负党和人民期望的承诺，是对教育初心的再次校准，让每一位教师在仪式中重燃使命感。

多方合力暖校园 托举传承绘新篇

“育才面对面”随机采访

初中部教师节保留环节“育才面对面”随机采访，总是给人带来意想不到的温暖。

随着冯骁老师的采访，在温暖的分享中，我们触摸到学校育人路上的多方合力。

主持人：冯骁

德育干事的话语里，满是对学生成长的牵挂。从日常行为规范的细致引导，到心理健康教育的耐心陪伴，他提及“每个孩子的点滴进步，都是德育工作的最大勋章”，以“化繁为简”的智慧优化流程，以“闭环管理”的严谨狠抓落实，以“功成有我”的担当服务育人。为校园筑牢了品格培养的基石。

学生发展指导处 张鹃

初三年组 张丹

教研组长、备课组长则聚焦教学深耕。“组里的老师们常一起磨课到深夜，只为把知识点讲得更生动”，她们分享着团队共研的日常，从课程设计的创新到教学方法的优化，每一份成果背后，都是教研组凝心聚力、追求卓越的执着。

语文教研组长 张有志

英语备课组长 罗丽

教职工家属的讲述更添温情。“他总说学校的事放心不下，那就让我做家里的大女人，让他安心照顾学校的娃”，简单的话语里，藏着对教师工作的理解与支持。正是这份“后方”的支撑，让老师们得以毫无后顾之忧地投身教育事业。 

食堂与后勤团队的坚守，是校园里最朴实的保障。食堂工作人员说：“我们就一心想着让学生们、老师们吃得安全、卫生、热乎。”；后勤保障团队则默默守护校园运转：“维修设备、维护环境，我们多跑几步、多细心点，老师们就能更安心地专注教学”。一餐一饭的用心、一事一物的尽责，为教育教学保驾护航。 

食堂管理员 吴利华

物业经理 王凤军

教学保障团队每个人身兼数职，电教老师为了保障考试的顺利，连续作战排查设备隐患，以“零差错”筑牢保障线；教学处干事巧妙梳理多项工作，用细致高效服务教学。他们于幕后默默付出，是教学有序运行的坚实后盾。

电教老师 姜莹莹

教学处 李嘉鸿

AI技术为老照片注入新活力：屏幕上，一张承载着老师们青葱岁月的老照片，与一张记录着他们如今模样的新照片，经AI精准合成后缓缓“相拥”。熟悉的身影跨越时光重叠，在场者无不动容。时光流转，变的是岁月痕迹，不变的坚守与热爱，正是教育最美的模样。

拥有30余年教龄的老教师，通过“蔬梦园”劳动实践、模联活动、“茶颜悦色”教师社团三组场景，呈现学校与教师对学生成长及教师发展的多方托举，更盼望分享感恩、家国情怀与国际视野、对教育生活的热爱能在校园里持续传承，以长久坚守践行教育初心。

多年坚守班主任岗位的崔红英老师

此次采访中，不同岗位、不同身份的人们，用各自的行动诠释着对教育的热爱与担当。德育铸魂、教研赋能、家属护航、后勤保障，匠心传承多方力量同向同行，与观众席上感动的泪水、理解的拥抱、彼此交换的赞许眼神，共同汇聚成育才校园里最温暖的合力，为学校的未来发展注入了源源不断的动力。

庆典落幕，初心不谢

让仪式的“精神力量”转化为育人的“长久行动”

这场庆典的价值，不在于办一场热闹的活动，而在于让初中部全体教师在仪式中“重新认识自己的职业价值”——教师不仅是“知识的传递者”，更是“精神的塑造者”“未来的奠基者”；在于让初中部全体教师“明确自己的育人方向”——办教育，既要脚踏实地做好日常教学，更要抬头仰望时代需求，将“为党育人、为国育才”的使命融入每一个教育细节。

本次欢庆教师节活动，是一次心灵的相拥，让默默耕耘的教育者们感受到并肩同行的力量，凝聚起“为党育人、为国育才”的共同信念；是一次精神的提振，在致敬与期许中点燃教育激情，让立德树人的初心愈发坚定；更是一次方向的校准，以团结为帆、以斗志为桨，将个人理想融入教育事业的壮阔航程。当掌声落下，那份坚定的使命感与归属感，终将化作照亮学子未来的点点星光，成为推动教育事业薪火相传的磅礴力量！

衷心地向每一位在平凡岗位上书写不凡的教育工作者致敬！

                  编辑：张磊 姜莹莹

                  排版：姜莹莹

                  一审：梅路宇

                  二审：孙霞

                  三审：崔秋娟