探索智能时代的因材施教---高中部线上“大数据精准教学”研讨课纪实

作者: 来源: 发布时间:2022-04-26 点击数:

云端相守,剪不断的是师生情;弦歌不辍,放不下的是教育心。2022420日,高中部举办了线上“大数据精准教学”研讨课活动。刘晓庆老师和刘佳莹老师分别展示了一节别具一格的习题课。

刘晓庆老师的《精准教学生物试卷讲评》聚焦遗传系谱图,面对线上教学无法精准掌握学生学情的困难,刘老师通过智学网在线上给学生布置有针对性的练习题,认真逐题批改,并通过人工智能生成学生大数据,包括学生每题的得分率、班级的知识点掌握图谱、学生的个人知识点图谱、知识点关联情况等数据,对学生学情和试题试卷进行精准分析,既抓住了班级的共性问题,又能对学生进行个性化辅导,重点突出难点突破,大大提高了课堂效率,也让因材施教在课堂得以实现。

刘晓庆老师线上授课


生物学科精准教学



刘佳莹老师的《精准教学完形填空专项练习》为一堂英语专项练习课,近期的网课刘老师每天都通过智学网给学生布置一个完型填空的小练习,通过长期的数据积累,外加人工智能的辅助,刘老师已经得到了多个维度的数据,得分率、知识图谱、成绩波动曲线等都成为了刘老师课堂设计的依据。从讲解高频错题入手,系统地为学生总结完形填空的解题技巧。课堂内容由浅入深,结构合理,重难点突出。借助大数据平台,学生也对自己的薄弱环节有了更为清晰的认知,从而真正做到自主学习、合作探究。


刘佳莹老师线上授课


英语学科精准教学



除了大数据的应用之外,两位老师的另一大创新点是课堂的交互。在线课堂老师和学生隔着屏幕,交互效果难以保证,而两位老师将线下的平板电脑智慧课堂模式迁移到了线上,借助畅言智慧课堂,构建了线上的智慧教室环境,课堂上实现了随堂数据统计,随机点名、小组倒计时答题、互动屏幕批注等趣味又高效的交互手段也都出在了课堂中,很好的解决了线上课堂中教师一言堂、学生参与度差等问题,教师相信学生、引领学生,两位老师也成为了课堂的“导演”而不是“主演”。


师生课堂交互


近年来,高中部注重现代信息技术与教育教学深度融合,二位老师的线上课堂以大数据和人工智能为依托,均展示出了精准、高效、现代化的特征,为进一步提升高中部线上教学质量提供了新的思路。高中部的教师也会扎实做好停课不停学,停课不停研,共同期待春暖花开时的美好重聚。


录入者:高望 责任编辑:高望

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