沈阳市“两聚一落”线上巡诊行动——东北育才学校初中部综合实践专场活动

作者: 来源: 发布时间:2022-04-15 点击数:

2022年4月11日上午,沈阳市教育研究院劳动综合实践活动课程教研员马玉红老师和市劳动教育巡研组聂秋菊、陈超、张明、窦伟老师到东北育才学校在线听课、评课,进行指导。本次巡研活动分两个环节进行,第一个环节是综合实践活动课堂展示,第二个环节是评课研讨。

环节一:线上观摩综合实践活动课

初中部劳动与综合实践教研组长、直升班主任王琦老师执教初三直升五班综合实践活动课《特殊环境如何成就别样的自己》。

在疫情的背景下,王老师根据学生居家学习出现的问题,设计疫情主题的综合实践活动课程。通过线上调查问卷的方式展开,巧妙引导学生发现问题,解决问题。

整个主题课程分两个阶段完成。

第一阶段,针对网课学习上出现的问题,通过讲述身边逆行者的故事、制定个人线上学习目标与计划、同学线上学习经验分享等进行广泛交流。目前第一阶段研究已经结束,取得了阶段性的研究成果。

第二阶段针对居家生活上出现的问题,学生由兴趣出发,组建六个小组:“抗疫研究”小组、“发明创造”小组、“劳逸结合”小组、“线上志愿者服务”小组、“关爱生命”小组,以“艺”战“疫”小组。在老师的指导、组长的带领下,六个小组的同学运用钉钉会议的方式连线研究讨论,汇报研究成果,展现出了育才学生阳光乐观、积极向上的精神风貌。

课堂上,学生运用小程序投票评选明星小组。评选规则(每人限评三个小组,票数最多的前三个小组按票数多少获得一、二、三等奖)。同时,老师设计制作了电子获奖证书,为获奖小组线上颁发,鼓励学生们的学习热情,收到很好的效果。

正能量满满的实践活动课程,培养了学生科学严谨的求知态度,懂得劳动创造幸福的道理,不仅化解了网课生活中出现的问题,也激励和感染着特殊时期的身边人。

环节二:精彩的评课研讨

在王琦老师说课后,育才初中部龙海军、魏兆宇老师进行了评课,从选题、课程设计、教学环节、教学评价等方面进行了分享交流。

最后,市教育研究院初中劳动与综合实践活动课程教研员马玉红老师和巡研组其他专家对王琦老师的综合实践课给予了高度的赞扬:王琦老师作为综合实践教师,担任班主任,可见东北育才学校对综合实践活动课程的重视,也是对综合实践活动课程培养学生能力的总体布局和顶层设计。整节课选题精准,全面关注学生。在学生成果汇报过程中,王老师进行了有效评价与总结,是对学生方法指导的又一次升华。整节课凸显了老师的主导地位,合理把控课堂节奏,思路清晰,语言极富感染力。学生语言表达能力强,动手实践能力出色,勇于探索,乐于合作,展现了一节成功的综合实践成果汇报课。

线上课堂、云端研讨,服务学生的全面发展。育才初中部劳动与综合实践教研组将在以往课程探索与实践的基础上,继续深耕深研,提升课程理性,建构促进学生发展的课程体系,聚焦课堂,贴近需求,全情参与,多维联合,共同构建美妙而生动的教育图景……

录入者:姜莹莹 责任编辑:赵延坤

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