【高中·生涯教育】规划人生方向 明晰成长路线

作者: 来源: 发布时间:2021-12-30 点击数:

【高中·生涯教育】规划人生方向 明晰成长路线

高中阶段是人生由少年向成年蜕变的重要时期,开展必要而充分的生涯规划教育,引导他们正确认识自我,及早谋划个人的生涯,将今天的学业明天的专业及未来的事业相结合,做好新高考之下的智慧选择,是每一位高中生都要面临的思考。基于此,东北育才实验学校高中部开展系列化生涯规划主题教育,帮助学生清晰规划人生成长,设计未来人生方向。

开设生涯规划课程

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生涯规划课程采用系列化主题教学的方式,从高一年级起分生涯起航、自我探索与职业探索、生涯决策与管理等几个版块开设。

《开启高中生涯》主题课,学生动手绘制“我的高中”思维导图,将自己对高中三年的规划用思维导图呈现出来,绘制出高中每个阶段的成长目标与路径。让学生清楚的看到理想与目前学习、生活状态之间的差距,进而唤醒学生的学习内驱力,引导学生将改变落实到具体的行为上。

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《性格与职业性格》主题课,借助性格探索活动和MBTI测试让学生获取“我的性格和职业性格代码”,进而帮助学生全面、科学地了解自己的性格与职业性格。

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在生涯决策与管理板块为学生开展了选科指导、目标管理、时间管理等主题课程。帮助学生了解新高考政策和选科原则、选科与未来专业选择之间的联系,指导学生做出理性的选择:引导学生树立正确的生涯目标意识,制定实现目标的步骤,提高学生的行动能力;通过探究式和体验式学习帮助学生掌握科学利用时间的方法和策略,增强时间管理意识,提高自我管理能力。

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生涯规划课程能够帮助学生了解目前的学科学习和未来生涯发展的关联与影响,找到学习活动的意义感,激发学生的学习兴趣与内部动机让学生获得学习的成就感、愉悦感、增强自信心

开展生涯规划个性化指导

高中生已经形成了一定的价值观和世界观,并且每个人的天赋和爱好各有不同。因此,尊重每一个学生的主体差异性,通过个性化的生涯规划教育,逐渐引领学生充分进行自我认识,形成规划意识,从而推动他们生涯的高质量发展。高中部学生发展指导处冯忠宇助理与心理学科董博洋老师专门为高二学生开展生涯规划个性化辅导服务,通过与学生的交流及时获取学生的思想动态,了解学生“在想什么”“在做什么”“需要什么”。为给学生答疑解惑,着重对学生们感兴趣的“高校与专业的选择”问题进行了分析,并提供了许多事例供学生们参考与讨论。针对不同学生,给出个性化的指导意见,帮助学生认识自身性格特点和能力、明确高考目标、完善高中生涯规划,为学生提供切实有效的指导服务。

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成立学生心理成长中心

学生心理成长中心由个体咨询室、身心调适室和沙盘游戏室三个功能区域组成。中心面向高中部全体学生定期开展多种形式的心理健康教育活动。对有心理困惑的学生给与关怀和帮助,提高心理健康水平和社会适应能力。学生还可以借助专业的设备,如单车运动等方式进行身心调适,有助于消除紧张、焦虑、忧郁、恐怖等不良心理状态,提高应激能力,达到放松身心、调节情绪,缓解压力,开阔胸襟,促进身心健康发展的效果。

高中生关键阶段的关键选择需要专业的引导和帮助。高中部生涯规划主题教育指导学生合理规划高中生活,有效调整情绪状态,理性面对未来。在人生的关键处,做出最适合最智慧的选择。未来可期,挖掘和成就每个孩子的潜力和不可替代性,孩子们的未来会非常精彩!

录入者:胡海艳 责任编辑:

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