语文阅读课教学方法初探——教学优秀经验线上交流（四）

东北育才学校2020-2021学年度教学教科研优秀经验线上交流展示

主讲题目：语文阅读课教学方法初探

主讲人：梅路宇

所在学部：东北育才学校  初中部

主讲人简介：

东北育才初中部  语文高级教师

国培优秀学员

辽宁省周恩来班班主任

辽宁省教师朗诵特等奖

沈阳市优秀课特等奖

东北育才最美教科研教师

疫情期间参与国家、辽宁省、沈阳市云课堂录制多次

国家级论文多篇、参与市级以上研究型课题多个。

内容提要：

《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，“阅读是学生的个性化行为”，新课程理念下的阅读教学担负起构筑学生“精神家园”，重塑学生“个体人格”，净化学生“灵魂世界”的重要使命。所以阅读课的重要性不言而喻。该教师从三个维度进行了细致有效的方法交流，有理论、有措施、有方法。有课程前的阅读目标的确定。有过程中的两个训练，四个指导。有阅读后的检测考评。初步建立了切实有效的语文阅读课流程。以阅读课为契机，把语文学习的外延拓展为生活的外延，在墨韵书香的熏陶中，全面锻炼学生的“听、说、读、写”的能力。

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