李冬云个人简介

作者:宋晓友 来源:本站原创 发布时间:2005-09-15 点击数:

李冬云个人简介
李冬云,中共党员,辽宁北宁人,1972年生,1995年毕业于东北师范大学物理系。2001年华东师范大学研修生结业。现任东北育才学校初中部物理教师,教研组长。中学一级教师,和平区骨干教师。
10年的物理教学实践中,在新课标的指引下,努力专研教材,了解最新教研动态,积极尝试改革。为实现学生的真正发展,课堂上采用多种教学手段充分发挥学生的主体作用,内容丰富,语言幽默简洁,气氛生动活泼、学生兴趣盎然,让学生获得了知识、能力和情感等多元收获!注重学生创造性的培养,把课堂变成学生思维发展的乐园是李老师的追求。一直着力于对尖子生的培养,所教班级成立物理学习、研究小组,调动学生学习物理的热情。教学中,,善于调动学生的思维和鼓励动手、动脑。逐渐形成自己的教学风格。所带的物理教研组提出“八个优化”“七个认真”“六个无差错”“五个原则”“四个统一”“三个趣味性”的严格要求,面对新课程努力做研究型的教师。特色活动丰富多彩,团结、合作,科研气氛浓是物理组的特点,也是李老师的努力方向。
多年的班主任工作,以细心、耐心见长,用自己的热心、爱心和高度的责任感为学生设计“认识自我、欣赏自我、充实自我、超越自我”的成长过程,她所在的班级提倡“时时有事做,事事有实做。事事有人做, 人人有事做”。让学生体会爱是在行动中堆积出来的,责任心是在一点一滴中体会出来的。所带班级实行竞争与合作的小组积分制,班里的任务实行承包责任制,目标、奖励激励制,学生干部担保制,学校教育与家庭教育结合制等在不同的班级都有一定的成效,所带班级向真 、向上、 向美、 向善,乐真、 乐善、 乐学、 乐恒,班风正学风浓。曾多次在校班主任会和全校的德育交流会上发言,介绍经验。
教育教学成果:
1.1997年被评为区教育系统先进工作者。
2.1998年《谈班主任德育工作的针对性和实效性》(沈阳市教育学会)
3.1999年《全国中小学学生寄语二十一世纪》优秀指导教师(中华爱国工程联合会)
4.1999年《物理教师对学生创造力的培养》(沈阳市科学技术协会)
5.1999年《对学生心里素质的培养》(沈阳市和平区教育学会)
6.2001年《初尝科学探究课》(辽宁省教育学会)
7.2001年《玻璃》获中国创造学会研究性学习方案擂台赛一等优秀方案
8.2001年被认定为区骨干教师。
9.2002年《有关F4问题的处理》(沈阳市教育研究室)
10.2002年编辑出版《步步高》(初二物理上、下,中国少儿出版社)
11.2003年《初中部分物理量的特殊测量》(辽宁省教育学院)
12.2003年教学设计《大气的压强》获辽宁省说课比赛一等奖
13. 2003年、2004年编辑出版《能力拓展练习》(人教版八年级物理上、下,九年级物理上、下)(辽海出版社)
14.2003年、2005年编辑出版《名校考场》(人教版八年级物理下,九年级物理上)(辽宁教育出版社)
15.2004年参加的《研究性学习的实践研究》科研项目获辽宁省“十五”首批教育科学优秀成果一等奖
16.2004年《透析中学生消费 弘扬节俭美德》(辽宁省创造力开发委员会)
17.2005年《教学反思案例:一堂失败的物理课》(辽宁省教育学会)
18.2005年《初中物理教学中实施创新教育的探索》一文被收录到《教育管理及教学新思维》(辽宁教育出版社)
19.所指导的学生有几十人在历届全国初中物理竞赛中获奖。1997、1998、1999、2000、2004
年获全国初中物理竞赛优秀指导教师奖 。

人生格言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。
教育是事业,意义在于奉献;
教育是科学,科学的价值在于求真;
教育是艺术,艺术的生命在于创新!

录入者:宋晓友 责任编辑:宋晓友
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