浙江余姚市姚北实验学校:转变教学方式 用活评价制度

作者:安冬冰 来源: 发布时间:2014-06-16 点击数:

 基础教育动态

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                            第一四七期(2014616日)


 

浙江余姚市姚北实验学校:

转变教学方式 用活评价制度

近日,地处城乡接合部的浙江省余姚市姚北实验学校校长吴建岳告诉记者,近年来,该校在减轻学生课业负担方面走出了一条卓有成效的特色之路。

  据介绍,姚北实验学校转变教学方式主要体现在以下方面:一是推行集体备课制。学校明确要求同一个级段的各个学科都要设立备课组,组内教师必须合作编写教案、制作课件、整合作业、拟制试卷等,并以此减轻教师个人的备课压力,共享优质教学资源,缩小平行班之间的差距,同时也杜绝了随意布置作业的现象,切实减轻了学生的课业负担。二是探索高效课堂。学校以问题导学为前提,在学生自主学习的基础上,依托学友互助展示对话即时培训等学习方式,让每位学生在课堂上学有所得,学有所获。三是实施作业整合。减少作业数量,提高作业质量,确保学生的文体活动和休息时间。四是开展错题积累。学校要求每位学生给每门学科准备错题专用本,并将同一学科中的作业错题汇总到专用本上,及时进行纠错、巩固与提高,这样有利于学生把握疑难问题,提高复习效率。

  姚北实验学校确立了个性化、多元化的学生和教师评价制度。学校通过感动校园新闻人物的评选、最受欢迎的老师的表彰,让老师们聆听学生写给他们的颁奖词,接受学生颁发的获奖证书和真诚的拥抱,认识到学生和家长的选择就是今后努力的方向。学校富有个性化、创造性的评价机制,也有效减轻了学生的课业负担,缓解了教师的竞争压力,同时又给予全体师生奋发向上的动力。吴建岳说,这是减负提质路上一段轻快优雅的圆舞曲

摘自《中国教育新闻网》2014.6.11

 

未来中考体育将和语数外同分值

全国各省市中考都有体育考试,只不过分值不同。现在的政策导向是——体育科目在中考中所占的分值将逐年提升,直至与语数外等科目等值。日前,来沪参加第12届全国学生运动会第二次省市秘书长会议的教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰,传递了体育教育改革的信息。

王登峰透露,待中考体育加试制度愈加成熟、科学、客观后,可为高考体育测试提供参考,高考中,体育成绩也将成为人才选拔的重要标准。这意味着今后人才选拔的方向,将从原来智力考量的单一标准,逐渐走向德智体美的综合素质评价体系。

陆续增加运动技能评价标准

    如何将中考体育加试的正面作用放大、规避应试的负面作用?王登峰的答案是,完善中考体育加分机制,用更为科学、客观的评价体系,推动学生体质的提升和运动技能的提高。具体来说,就是加大部分通过长期体育锻炼才能提高运动技能的项目的考察分数,降低形体类与遗传因素关联性较大的测试项目分值。同时,逐渐引入体育技能等级评价标准。

    今后,为了真正反映出学生参与体育锻炼的效果,将逐渐降低身高体重等形体类测试项目的分值比例,逐渐提高部分可以通过后天训练掌握运动技能的测试项目,例如:长跑、短跑、男生引体向上、女生的仰卧起坐,以及肺活量测量等。

    而从体育教学改革的角度来看,体育测试将从原有注重学生体质测试,转型为基本运动技能加上专项化运动技能的方向发展。其中,针对专项化运动技能应建立技能等级标准。今后的体育加试中,运动技能等级与分数挂钩,更能体现出平日里体育锻炼的真实效果。

体育今后也是高考录取标准

今年,有13个省市将见义勇为列入高考加分项目,这意味着高考也会从原本单一智力评价标准,转向德智体美的综合素质评价。德育成为高考加分项目,体育、美育也会逐一加入。而中考体育加分政策的不断成熟,评价机制的科学客观,为学生综合评价奠定了基础,也为今后高考中体育科目的加试提供了参考依据。

王登峰介绍说,目前,体育测试已被纳入高考学业水平测试,以通过与否的形式成为高考的参考依据。未来,体育在高考中将变为ABCD等级的客观数量化评价方式,成为高考录取的标准之一。不仅是高考,评优、评奖、升学考试、就业安置等,甚至工作后能否成为一个受欢迎的、可持续发展的员工,都要参考体育成绩。

体育科目对于一个人综合素质的培养具有不可替代的作用,例如,竞技场上服从裁判可培养学生的规则意识,团体运动项目可培养学生的团队意识,运动中还要学会尊重对手、接受或好或坏的比赛结果,这些都是一个人综合素质的体现。

摘自《文汇报》2014.6.5

 

中小学教师进京寻求提升幸福指数

机械式教育是不用心的教育

日前,来自湖南、重庆、浙江、北京以及上海等14个省市的百位校长和老师参加了为期3天的幸福园丁——中国幸福教师教育公益项目培训。该项目由清华大学心理学系、清华大学——伯克利心理学高级研究中心主办。

幸福教育是让学生懂得自我

  在此次培训中担任讲师的清华大学心理系主任、美国加州大学伯克利分校终身教授彭凯平说:幸福教育的本质是教育学生认识自我,即用心教育。幸福教育就是培养人的积极向上精神,发掘人的灵性。

  来参加培训的湖南省永州市蓝山县楠市中心小学副校长盘晓红对此深有感触:机械式的教育是不用心的教育。

每一个儿童都是未经雕琢的灵魂

  幸福园丁公益项目总监汪薇说:在一株树苗幼小的时候,是非常容易受到伤害的,如果幼苗在那个时期没有用心呵护好,它就会长歪。长大之后,它会定型成一棵扭曲的大树,那个时候再想修正就不可能了。

  彭凯平说:中国人谈论幸福总显得勉强和害羞,有些人指责我说应该多关注怎么搞好经济,只要经济发展了人民就会幸福。但是这是错误的认识,经济发展了人民不一定幸福。幸福有其自身的规律。根据清华大学幸福中国大数据的研究 ,幸福指数与人均GDP没有必然的关系。研究发现,在比较贫穷的地区,幸福随着经济发展而迅速上升,但在人均GDP3000美元左右存在着一个转折点,人均GDP超过这条线后,幸福将不会随着经济发展而发展。

  据了解,幸福园丁公益项目所提出的幸福教育,是以积极心理学为理论基础的,这是目前国际心理学界迅速发展的前沿领域。在美国哈佛大学,《积极心理学》一开课就超过了历来的王牌课程《经济学导论》,成为哈佛大学排名第一的课程。

  北京十九中推行了积极心理学幸福教育。实施期间,十九中的一本升学率从2008年的44%上升为2013年的75.3%,学生心理健康满意度更是从2008年的59.3%上升为今年的90.5%,为国内学校做出了可以使学生学得又好又开心的成功样本。北京昌平城北中心小学和三街小学推行积极语言幸福教育,使学校六年级全年级的学生在短短1个半月内,语文、数学、外语三门成绩都同时提高,其中英语平均提高8.5分,同时大大促进了师生关系。

  在许多人的理解里,成功了才会幸福,而幸福教育通过科学的理论及实践告诉教师:先幸福了,就会成功。

摘自《中国教育新闻网》2014.6.5

 

北京部分中学开始尝试研学旅行课程新模式

据了解,今年起包括北京市第166中学在内的北京市部分中学开始进行研学旅行、游学结合的课程新模式。效果如何呢?

  第166中学高二年级冰心文学班、生命科学实验班两个班级在5月初分头游学,历时五天四夜。冰心班的学生被安排了一条精心择选的人文线路,走访浙江绍兴的沈园、鲁迅故居、兰亭,福建长乐的冰心文学馆以及西溪湿地、三坊七巷等地。无论是沈园里陆游唐婉凄美诗意的爱情与《钗头凤》;还是鲁迅故居里印刻着鲁迅成长历程的破落老台门与儿时乐园--百草园,在龙靓雯看来,此行将成为终身难忘的游学实践课。

  作为冰心文学班的孩子们,这次实地走进福建长乐的冰心文学馆,看到冰心奶奶居住的房间和用过的旧物,每个孩子都用自己的方式感悟着冰心一生践行的爱的哲学。两年前专门奔着冰心文学班来的王睿同学告诉记者:自己走进这个班级,开启这样的文学旅程,就是圆自己文学梦想的一次人文远行。

  王睿:在这些真山真水中我们体会到了文人的真实情感,我觉得这样会提高我们的文学的素养,而且欣赏到时尚的那些篆刻,我们不知不觉中就记住了很多家具,在山水中的游走和欣赏提高了我们的语文的学习兴趣,这种形式比上课更加的有趣,让我们的印象比上课更加深刻。

  生命科学实验班的同学们则集中两天时间在深圳华大基因研究院参观、学习,尝试了小鼠细胞培养实验,感受无菌环境、跟踪设备等学校里无法达到的高新技术手段。李中石同学说:在国内顶尖的科学殿堂里参与实践、感受科学气质,就是为明天自己追梦时能走出自己的深圳速度

  李中石:在专业的实验室里我们体会到的严谨、严肃的实验氛围,一方面我们拓宽了视野走出课本和学校,另一方面我们也能给自己培养一个认真负责的态度,为以后的研究也好,学习也好,工作也好打下一个良好的基础。

  冰心文学班的负责人项东老师介绍说:为了此次游学,提前一个多月就让每位同学寻找自己感兴趣的选题,如今30篇论文报告已集结成手中这本浸润着油墨香的小册子《博学浙闽风 雅行五月情》。

  项东:我们常常说格物致知,提到了知行合一,这个课程最好体现的就是知行合一,朱熹那个木房子建在树院底下,我们亲自去摸他种的竹子,他第一次惊讶的发现原来竹子是方的,而我们才知道知行合一,朱熹倡导的东西原来就在他的脚下被他一点一点的种起来,然后长起来。

  不同于走马观花、到此一游,短假期实践课让同学们在中打开了人生的长度、拓宽了生命的宽度。目前,北京市已有部分学校开始积极开展研学旅行试点

摘自《中国广播网》2014.6.4

 

南开大学35门公共选修课

向天津高中生免费开放

就业与创业实训”“漫画艺术概论”“突发公共卫生事件应对”……2014年夏季学期来临之际,南开大学挑选了35门公共选修课向天津高中生免费开放。

  今年南开大学夏季学期将从623日持续到720日,在专门制作的南开大学夏季学期公共选修课高中生选课系统上,学生注册后可以选课、退课,并进行网上评教、查询成绩等。每名高中生限选2门课程。此外,应届高中毕业生选修课程并考核通过后,将来如果被南开大学录取,学校将给予学分认定并记入学业成绩。

摘自《人民日报2014.6.4

 

北京:中央芭蕾舞团

签约四所小学让芭蕾走进课堂

受北京市教育委员会邀请,中央芭蕾舞团日前加入高等学校和社会力量支持北京市小学体育、美育发展工作中,与丰台区草桥小学、西城区新街口东街小学、西城区雷锋小学、西城区半步桥小学签署合作协议书,让芭蕾走进孩子们的课堂。

  据介绍,签约双方合作内容包括中央芭蕾舞团将从今年9月起,在四所小学一年级课程中开展每周一节的芭蕾基训的校本课程,并利用课外活动课程,在学校的社团建设、师资队伍建设、校园文化建设、演出观摩以及参加艺术实践活动等方面上给予学校支持和帮扶。

  中芭团长冯英说:用芭蕾艺术的魅力来影响孩子们的行为准则,用寓教于心、潜移默化的形式来提高孩子们的人文修养,可以说,这是一件具有历史意义和社会价值的大好事。

  据了解,为做好此项工作,中央芭蕾舞团已搭建专门工作小组,目前在组建优秀的艺术师资人员,将分别与四所小学进一步探讨、沟通,最终的教学方案将是针对每一所小学的特色而成。

摘自《新华网》2014.6.1

 

少先队活动

纳入湖北省一至八年级课表

近日,省委出台《关于进一步加强少先队工作促进少年儿童健康成长的意见》,要求一至八年级将少先队活动作为必修课纳入课程表。这是湖北省首次以省委名义发文要求加强少先队工作。《意见》共十二条,就少先队的思想、组织、队伍、活动、经费保障等方面,提出了系统性建设意见和保障措施,以促进儿童的权益保护与身心健康发展。《意见》要求,学校一至八年级需确保少先队活动课每周一节;更多校外活动设施对少年儿童免费或优惠开放,如青少年活动中心、博物馆红领巾教育基地等;电视、电台等要开通儿童专属频道。

  根据《意见》,由同级党委分管领导任少工委名誉主任,各级辅导员地位普遍提高并能参评职称。在经费支持上,少先队工作经费将被纳入地方财政预算。

摘自《中教网》2014.6.1

 

河南一中学力促学生健康成长:

三门课要家长完成

  为传承中华民族的传统美德,营造孩子们学国学、爱国学的氛围,从2000年起,河南洛阳市龙城双语初级中学就开始对家长进行国学培训,参与经典诵读已成为家长的必修课。如今不少家长对《论语》、《春江花月夜》、《木兰诗》等经典美文耳熟能详。

  除诵读经典课外,学校还为家长开设了家校联欢、家本课程两门课,要求家长参与完成。作为一所寄宿制学校,为家长开设这些课是为了密切学生与家长的亲情、教师与家庭的沟通,促进孩子全面健康成长。校长胡立松说。

  家长参与的家校联欢课是学校每年节日期间举办的演出活动。活动每学期举办一次,节目取材于课本,学生、家长、教师一起上台表演。根据要求,每次家校联欢,要有四分之一的学生、八分之一的家长和二分之一的教师参加,以确保在校的三年中,每个学生、教师和一半以上的家长都能参与。

  初三学生何嘉瑞谈到了自己在联欢中的体验:像语文课中的《孔乙己》、《雷雨》、《皇帝的新装》等,我们都和家长、老师一起演过。几场排练下来,我不但感到父母更亲切,和老师也像成了一家人。初一十班学生马世扬的妈妈则认为联欢课让孩子变得有胆量有自信,更为重要的是搭建了学校与家庭和睦交流的平台。过去老师一见面就告状,如今我们是手拉手帮助孩子健康成长。

  家本课程是家长参与的另一门课程,由学校根据当地的名胜古迹、人文历史,结合学生所学知识编写而成,在假期以家庭作业的形式发给学生,每学年二到四册,要求学生家长共同完成。作为引导学生探究性学习的实践课,课程由参观对象特点、人文科学知识及观后感组成。学校现已实施龙门海洋馆探秘”“永恒的文明”“走近抗日英烈,领略民族风情10多册课程。校教导主任王纪乐说:强调作业需家长完成,旨在鼓励家长多带孩子游玩,既让孩子体验玩中学、学中玩的乐趣,又促使处于青春期的孩子多同父母交流,享受家庭亲情。

摘自《新华网》2014.6.7

 

河南郑州市首个中学生精英组织成立

来自30名保送国内外知名学府的学霸聚集在一起,探讨学习心得、交流学习方法,并将自己的经验传递给全市的中学生。12日上午,由团市委、郑州市学生联合会指导成立的郑州市优秀高中毕业生组织青羽社正式成立,这也是我市首个全市性中学生精英组织。

  首届青羽社组织共有30名成员,他们分别被保送北京大学、清华大学,或被美国斯沃斯莫尔学院、加州大学伯克利分校等国际知名大学录取。

  青羽社成立后,将于619日至21日开展首次活动,即我的中国梦——奋斗的青春最美丽学霸学习方法系列分享活动。3天将会举办六场义讲:619日,举办学霸教你决胜中考(初中场)、出国留学的那些事儿(初中场)620日,举办学霸教你决胜高考(高中场)、高考和保送的那些事儿(高中场)621日,举办中考和高考的那些事儿(家长场)、出国留学的那些事儿(家长场)

  如果您想参加619日到21日的义讲,可以查看人人网青羽社

摘自《郑州日报》2014.6.13

录入者:安冬冰 责任编辑:徐华光

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