儿童画培养学生的创造性思维

作者:惠艳君 来源: 发布时间:2011-06-29 点击数:

        儿童画选修课是学生喜爱的课堂。爱玩是孩子们的天性。强加压力只会抑制学生的思维发展,束缚想象力、创造力的发展。我每次都巧妙安排课堂教学形式,轻松教与学,布置贴近学生生活的课业,给学生以充分发挥想象的空间;为了激励学生表现自我,根据学生不同的特点,让他们在画纸上大胆地去表现各种物体,并及时鼓励、表扬他们,通过实践发现学生在画画的时候既能自信又很富感染力与表现力。

一年级阶段是思维和认识活动最活跃的时期,创新意识往往处于潜在状态,萌芽状态。少数学生的创新精神比较明显,需要教师及时的扶植。如同一命题的作业,几十张作业就会表现出几十张不同面貌的画面,那是学生创造意识和艺术才智的“闪光点”。我会根据情况因势利导,鼓励学生充分发挥其创造力和想象力,促使形成宝贵的艺术个性和创造素养。
孩子们的画是我付出后得到的最好的回报。

 

 

 

录入者:王琦 责任编辑:

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