基础教育动态
业务指导部 主办
第六十五期（
教育部推进基教课程改革
将深化考评制度改革
全国基础教育课程改革经验交流会日前在江苏省南京市召开，决定成立由部长负责的基础教育课程改革领导机构，深化基础教育课程改革，进一步推进素质教育。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。
陈小娅指出，除了一些尚未完成普九的西部省份外，普通高中新课程实验省已扩展到25个省份。她强调，课程改革在取得经验和成效的同时，仍然面临着环境和观念转变、制度完善、教师提高、投入和条件保障等方面的问题和挑战。
陈小娅就下一阶段深化课程改革的主要任务和重点工作进行了部署。一是健全组织机构，完善科学决策程序。教育部将成立由部长负责的课程改革领导机构，研究制订基础教育课程改革的规划和重大政策，加强对课程改革工作的领导。二是开展大规模教师培训，提高教师专业化水平。三是深化考试评价制度改革，充分发挥推动素质教育的导向作用。积极稳妥地推进高考改革，坚持分类考试、自主招生、多元录取，把综合素质评价和学业水平考试作为高校招生录取的重要依据，积极引导中学重视学生全面素质的培养。四是深化人才培养模式改革，着力培养学生的创新精神和实践能力。五是重点加强农村课程改革，提高农村基础教育质量。加大对农村课程改革工作的指导和支持力度，在经费分配、资源建设和专业指导等方面向农村倾斜。
摘自《光明日报》2009.11.1
首次学生家长科学素质调查结果
中国科协和全国妇联在京公布了我国首次学生家长科学素质调查结果。本次调查覆盖全国7个地区的8个省市,分别为华北地区山西和北京、东北地区辽宁、华东地区上海、华中地区湖北、华南地区广东、西南地区四川、西北地区陕西。调查对象是我国6－15岁处于义务教育阶段儿童的家长,包括法定监护人(父母)和实际监护人(照顾陪护孩子时间超过三分之一,祖父母、外祖父母、保姆等)。报告目前在最后修订阶段,将于11月正式发布。
调查发现,家长科学素质指数基本处于较好范围空间,城区家长科学素质指数普遍高于农村家长科学素质指数。除了居住地区、收入、职务等影响外,调查还发现男性家长科学素质指数略高于女性家长。
九成以上家长对日常养育知识有正确认知,但对各种疾病防治知识的认知存在较大差别,特别是对青春期孩子的心理发展特征认知度有待提高。在心理发展特征方面,80.0%以上的家长对6－9岁孩子心理发展特征有正确认知,但对进入青春期(约10－12岁)后的孩子心理发展特征的正确认知度均在80.0%以下。
大多数的家长都认识到,自身的科学素质在孩子性格塑造、习惯养成和职业选择等多方面有非常重要的影响。因此,他们最希望了解关于“如何培养孩子良好的生活习惯”的家庭科学信息,其次为“如何让孩子更好地适应社会”与“如何培养孩子良好的学习习惯”。
摘自《光明日报》2009.11.3
运动是防近视良方
冬季长跑学生每天至少
自2007年开始的全国亿万学生冬季长跑活动两年来已有数千万大中小学生踊跃参加。仅去年的冬季长跑就吸引了全国6000多万中小学生的参与。通过长跑，学生体质有所好转，去年国家学生体质健康测试的优秀率、良好率和合格率均好于前年。
教育部解释，建议学生每天长跑只是为了让学生锻炼体质，并不是为了竞技，因此学生每天的长跑不要求速度，可以慢跑或跑走结合，学生身体不适或是遇到不好的天气，还可以不跑。长跑不仅对学生耐力、肺活量、肥胖率等体质健康的改善有好处，而且也是预防感冒和治疗近视的良方。
目前，北京市中小学生近视率持续偏高，初次戴眼镜的年龄已提前到11岁。根据同仁眼科研究所最近对本市城乡8所学校的调查显示，城区4所学校平均近视眼发病率已达69.7%，远远高于郊区的31.3%。“郊区孩子一出学校就可以看到大自然，而城区的孩子被高楼所包围，这就是郊区孩子视力好于城区孩子的原因。” 眼科专家称。
目前学生每天户外活动的时间很有限，大部分学生可能只有1个小时左右。“冬季长跑这样的户外活动如果长期坚持，将有效改善目前我国学生近视发病率高的现状。”眼科专家表示。
摘自《中国校长网》2009.11.3
办学生喜欢的学校和课堂
“被老师喜欢”、“被学校认同”，长期以来一直是学生和家长的期望。事实上，学生喜欢学校和课堂，才是学校教育走出“自娱自乐”境地的主旨。王伟鸣说，许多学生是
从今年起，黄浦区教育局提出了从学生成长需要出发，办学生喜欢的学校的主张。王伟鸣认为，办学生喜欢的学校，必须有学生喜欢的老师和同伴，有学生喜欢的课程，有学生喜欢的环境、活动和氛围。应邀在论坛上作报告的上海市教育学会会长张民生强调，教育要回归本原，提供人生幸福的知识和本领。
摘自《文汇报》2009.11.3
“网上作文”受中小学生青睐
寓学于乐创新写作
记者从《课堂内外》杂志社获悉，由该社主办的中国创新作文网注册用户已突破百万，目前，该网站刊载有原创作文100多万篇，全国中小学生在创新作文网上成立的虚拟文学社达一千个。
《课堂内外》杂志社主办的创新作文网是目前国内作文数量最多、注册用户最多、访问量最高、服务最齐全的中小学生作文网站，网站聚集各地骨干语文教师5000多名，这些教师通过网络，采用先进的在线教育模式与全国各地名师资源相结合，以最新的作文技法，权威的作文指导，学生与学生、与教师、与编辑沟通的模式，寓教于乐的办网理念，帮助中小学生学写作文。
据介绍，学生在创新作文网上写好作文后，可通过“晒作文吧”板块将作文刊出，也可通过“深度点评”“创网BBS”等板块，得到老师和“网上笔友”的点评。这一类似个人博客的网络习作方式，也吸引着中小学生。
据统计，每天，来自各地的学生
刘信中说，“网上作文”也拓展了教师的交流空间，每个教师均可以在创新作文网拥有一个教师博客，供他们发表论文、教案以及与学生交流，也可加入“创新作文网教师联盟”QQ群，与全国语文教师交流。
摘自《新华网》2009.11.3
安徽省级优秀生高考
不再享加分和免试保送资格
2010年起，安徽省级优秀学生不再享有高考加分投档政策，并且不再享有免试保送进入普通高校学习的资格。据悉，2010年，安徽省将继续在省级三好学生评选的基础上评选省级优秀学生，其评选程序和数额确定比例原则上保持不变。
鉴于2009年安徽省高考改革方案已将学生综合素质评价作为高校录取的重要依据，优秀学生已成为综合素质评价的一项内容，自2010年起，省级优秀学生评选结果将在学生综合素质评价中呈现，不再直接与高考录取挂钩。
按照安徽省高考政策加分条件，获得市级以上表彰见义勇为者等6类应届高中毕业考生，可在统考成绩总分基础上增加10分投档，由学校审查决定是否录取。同时，归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，以及烈士子女，也可在统考成绩总分的基础上增加10分投档，由学校审查决定是否录取。符合多项加分条款的考生，省教育招生考试院投档时只取最高一项分值作为考生附加分，不予累加。
据悉，安徽省2010年高考网上报名即将开始，符合政策加分条件的考生，需在各地规定时间内将相关材料交市招生办审核。
摘自《东方网》2009.11.5
英国中小学
自2011年起开设性教育课
英国政府5日宣布，所有中小学自2011年起必须开设性教育必修课，向5岁以上学生讲授性知识。
英国儿童、中小学与家庭事务大臣埃德·鲍尔斯5日宣布这项新规。根据规定，性教育必修课内容将随学生年龄增长逐步深入。小学阶段，学生将学习有关人体器官、青春期以及生命等内容；中学阶段，学生将了解有关怀孕、避孕、性关系、艾滋病、同性恋等内容。教会学校也在规定范畴之内。不过，不同教会学校可依照各自理念决定课程内容。
学生年龄小于15岁时，家长有权选择是否让孩子上性教育课。但当学生年满15岁时，家长将失去这项权利。如果这时学生仍未接受性教育，将视为逃学，面临校方惩罚。
摘自《南方日报》2009.11.7
上海闸北区最先进
“电子黑板”进入中小学课堂
老师轻轻一点，一个flash动画出现在“黑板”的屏幕上；“黑板”可以自动保存老师的板书、学生的好点子，并可以用U盘拷贝回家复习……闸北区将为26所中小学陆续配备这种最先进的“黑板”——“电子白板”。
闸北区教育学院信息中心的王一介绍，使用过电子
目前，闸北区已经有8所中小学试点配备电子白板进行教学，闸北区教育局副局长李国庆表示，将为该区18所中小学配备电子白板进行教学试点，并将逐步在更大范围内推广这些教学装备。
摘自《新闻晨报》2009.11.8
批阅作文不疼不痒字迹潦草
学生“学舌”让老师汗颜
不久前，武汉某中学一位不愿透露姓名的老师在博客上诉说了一件尴尬事。
为了减少工作量，让一些平时作文写得还不错的学生锻炼一下，这位老师把班上部分学生的作文本分发给他们交叉批改，没想到结果却让他大感意外。
翻开学生批改的作文。第一份作文批语的口气显然不对，好像是在指责作者，完全一副居高临下的样子，处处透着不满意；第二份的批语虽简单明了，但空洞无物，指向不清，根本没找出文章的关键毛病。这位老师发现，学生所说的这些话，是在模仿他曾经写过的批语，再看看学生写批语的字迹，潦草、张扬，怎么看怎么别扭，和他们平时的字迹完全不同。很显然，学生是在刻意模仿老师呀！
事后，该老师专门将学生批改的作文抽了出来，当着每一个学生的面，指出了批改语气以及书写的问题，并告诉同学们：老师也存在这些问题，今后一定会改正，请同学们不要再犯
一位中学校长告诉记者，在学生的心目中，老师是神圣的，尤其是对于喜欢和崇拜的老师，学生不仅会认真地学
摘自《中国校长网》2009.11.10
大陆高中生有望明年赴台湾读大学
“明年台湾有望开放大陆高中生赴台读大学”，台湾木铎学社理事长、海峡两岸职业教育交流合作中心主任陈汉强，近日在昆山举行的2009安博教育高端论坛上透露，预计明年暑期将先期开放1000至2000人。
陈汉强介绍，目前福建省已有约200名学生在台湾进行为期一年的大学交流学习，这一学习经历已获得福建省大学的认可。学生们分布在台湾的1所公立大学和3所私立大学中。
此前，台湾中国文化大学校长李天任也曾在“海峡两岸大学校长研讨会”上透露，台湾正在积极争取从明年2月开始招收大陆的研究生
摘自《新华网》2009.11.11
大连“红色时尚”教育
受中小学生欢迎
从2008年6月开始，共青团大连市委开始从优秀大学生中选择100名“红色时尚，永远跟党走”宣讲团成员，经过严格培训后，他们分别在中小学校与在校学生进行面对面的交流，以自己的经历和感受，教育孩子们“爱党、爱祖国、爱家乡”。１年多来，宣讲团成员分别为20多所中小学的9000多名学生进行了宣讲，取得了较好的教育效果。
共青团大连市委书记赵宏说，“红色时尚”宣讲团是共青团大连市委在研究这个时代年轻人的成长环境和时代特点后，有针对性地提供一种相对有效的教育方式，就是想借助青年学生的亲身社会实践，让青年告诉青年，让青年教育青年，缩短传播者与受众的距离，从小培养青少年学生爱党、爱祖国、爱家乡的信念。
平均时长约半小时的演讲中，大学生们充分运用展板、投影仪等手段，展示演讲要点和大量独家拍摄的图片，还通过提问题、做小游戏等与听众互动，现场反响强烈，青少年学生对报告产生了浓厚兴趣。
摘自《新华网》2009.11.11
武汉骨干教师月收入有望达6千
平均涨逾千元
记者从武汉市多所义务教育学校获悉，该市各城区教师绩效工资中的基础性绩效工资已经陆续到账。不少教师在接受记者采访时表示，绩效工资实施后，感觉收入有明显增加，平均月增幅在千元以上。
除了教师们直接感受到自身工资上涨外，教师之间的收入差距也随之拉大。此次调整绩效工资最大的一个变化，就是按“在绩效工资的分配过程中，坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜”的原则，如高级教师的工资比调整前增加1600元/月，中级教师要高出1300元/月，初级教师高出1000元/月。
按照武汉市的相关要求，基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70%，一般按月发放。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，占绩效工资总量的30%，具体项目包括班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等，由学校根据实际情况制定具体分配方案，根据考核结果发放。
摘自《长江商报》2009.11.11
浙江将规范中小学综合实践学分
防止盖章走过场
在全面推进的中小学新课改中，综合实践活动是一大亮点但同时也是难点。记者日前从浙江省教育学会中小学综合实践活动分会成立大会上获悉，为避免学生的综合实践活动课陷入形式化，“社区盖盖章”走过场，浙江省教育部门正联合团省委、省科协、浙江大学等各方资源，探索一套长效运行机制，真正让中小学综合实践活动课“活”起来。
省教研室副主任季芳表示，新课程改革把综合实践活动列为中小学生必修课，据当初课程专家的设计主要是想改变基础教育学生在成长过程中没有体验、创新等，着眼学生素质的培养。但操作上需要探讨规范体系。经过近几年的摸索，浙江各地一些学校已涌现出一些成功经验，需要加强交流与合作，以进一步推广。
记者了解到，开展综合实践活动强调发挥学生的主动性，“活动什么”要由学生自己选择，“怎么活动”要由学生自己设计，“活动过程”要由学生自己去经历、去体验，“活动成果”要由学生自己去总结、去展示、去交流。像余杭高中依托附近的林场、社区等资源，和当地团委每年联合组织学生进行森林资源调查、采集标本、农业劳动、定向越野、社区服务等，湖州二中高一新生交给老师的暑假作业，多数是一叠厚厚的调查报告：有调查中小学生上网情况的，有调查太湖污染的来源的……东阳横店中心小学立足本土文化，开发了横店影视、东阳的建筑、木雕、竹编等动手实践课程。这些活动开阔了学生的视野，丰富了学生的体验，使学习更有目的性和主动性。
摘自《钱江晚报》2009.11.12