立足课堂,延伸课外,关注素养 ——让丰富多彩的学科活动变革英语学习方式

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2019-07-12 点击数:

“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。教书育人在细微处,学生成长在活动中。”一直以来,东北育才双语学校小学部遵循学科活动的综合性、实践性、开放性、生成性和自主性原则,积极拓展学科活动路径,丰富学科活动内涵。

本学期,我校英语教研组基于中国学生核心素养要求,立足课堂,延伸课外,开展了丰富多彩的英语学科活动:一、二年级针对学生的年龄特点,开展了“声临其境”英语趣配音活动,既锻炼了孩子们的口语表达,同时也获得了快乐的学习体验。三、四年级“英语手抄报大赛”,学生自己动手,收集、整理主题内容,围绕“缤纷节日秀”、“校庆70周年”奇思妙想,设计图样,不仅提高了学生的英语书写水平,而且培养了学生主动、能动意识。一幅幅饱含感情的佳作,抒发了孩子们对祖国、母校的热爱和感恩之情。五年级Winter Vacation英语征文大赛、六年级“我爱记单词”大赛分别从丰富词汇、锻炼写作两个方面提高学生的英语水平,以比赛的形式调动学生学习英语的积极性,丰富学生的课余生活,营造良好的英语学习氛围,为学生提供了一个英语学习和交流的平台,让英语学习变得“鲜活”而不再“枯燥”。

丰富多彩的英语学科活动,开阔了孩子们的视野,激发了他们学习英语的兴趣,更教会了他们以世界的眼光去看世界,以博爱的胸怀去感恩……未来,我们将继续本着“让每一个参与体验的学生都成为活动的主体,让每一个孩子都带着智慧、经验、问题、收获和喜悦来参与活动”的宗旨,定时、定期开展学科活动,让学生在参与、体验的过程中享受成长的快乐!

录入者:玄宁 责任编辑:
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