允执厥中 ——育才教会我的

作者:未知 来源:本站原创 发布时间:2019-04-16 点击数:

         育才教会我的有很多,想要在一千字的篇幅之内详细说明,是不现实的。故而只取最为重要的方面来说——在我看来,就是看待问题的方法论。

         这个方法论,就是中庸之道,也就是标题所谓的“允执厥中”。这个中庸之道,对于我来说,并不是通过理论认识到的,而是通过实践认识到的。育才并没有直接告诉我要奉行中庸之道,当然,这样做也是没有必要的,因为凡是中国人大概都在理论上了解到中庸之道。

         但是了解之,并不等于认同之,更不等于实践之。而育才,则是通过实践强迫我认同之——这里提供了最好的同学,不同的观点可以尽情的碰撞,也就是说,不同的观点在交流后达到近于中庸的平衡态。

         这使我养成了一个习惯,并一直保存至今,那就是,每当我要陈述某个命题的时候,总会在头脑中有意的对自己进行反驳,换句话说,我习惯于自己与自己辩论。这种习惯在最开始给我带来巨大的困扰,因为这种辩论比较劳神,不过现在我已经学会控制并享受这种辩论。

         获得中庸观点的方法,大致有两种:一种,是在寻求结论的过程中时刻修正,避免极端;另一种,则是首先遵从本能,寻求一个结论,然后站在客观的角度对于自己的理论进行批评,反复进行这个过程,直到自己的结论没有较大的逻辑硬伤。而我个人认为,后者效率更高,且较大程度地回避了前者主观性过强的风险。

         人难免会犯自大的错误——这包括自以为中庸,而指责异见者观点极端。育才则为我提供了相当优秀的同学,这些同学的新颖视角为我提供了足够多的样本来模拟对于我所得出的结论的不同角度的质疑,从而使我的理论得以趋于完善。

         可能会有人说,这种对于逻辑严谨性的追求与中庸之道关系不大,然而,真正中庸的理论一定是合乎逻辑的,而合乎逻辑的理论,一般地,也规避了极端情况——事实上,很多偏激思想正是产生于片面的论据与错误的论证过程。

         每当我心情激动(这往往意味着我的理性出现了动摇),想要提出某个命题时,我的脑海里总会出现那些曾经与我“指点江山,激扬文字”的同袍。他们曾经与我的辩论,冲突,乃至于争吵,都是我一生的宝贵财富,而育才,那些可爱可敬的老师,给了我们自由交流的净土。

         好久不写这种文章了,文字趋于僵化,然而逻辑趋于精进,感谢那些曾经与我持不同意见的同学。窗外玉兰花开,估计育才园不久后也将花团锦簇,祝母校走向辉煌。

                  (作者为东北育才学校科学高中部14级毕业生,现就读于清华大学)

 

录入者:高望 责任编辑:高望

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