初高中联动交流 促特长学科新发展

作者:未知 来源:本站原创 发布时间:2018-11-28 点击数:

为了系统优化育才优势学科课程标准,落实以高考改革引导直升考试方向,保持育才特长班育人模式的先进性,11月20日对初中阶段特长学科的建设展开了调研。本次调研包括现场听课,查看教学计划、教案、作业,师生分组座谈,听取汇报,意见反馈等几个部分。

调研组听取了综数、特数、特英、法语、日语以及外语班数学等科目共10位教师的课。认真查看了上述学科三年的教学计划,教案,初一、初二学生本学期的作业,听取了初中部特长学科建设、调整,以及将来的设想和努力方向所做的汇报,分数学类、语言类两组与学生代表进行了座谈。在教师分组座谈、交流环节,初中部每个特长科目负责教师向本组的调研人员详细介绍了本学科的现状,教学中所做得调整、面临的问题与困惑,高中部、学科竞赛中心的教师对直升学生目前本学科的学习情况以及发现的问题进行了反馈。大家共同探讨了特长学科目前的优势与不足,深入研究讨论了目前情况下适合各特长学科的教学内容、进度与教学方式,并对各学科的教学计划提出了建议。

在总结阶段,各组负责人对本组调研情况进行了全面的总结与反馈。高琛校长在发言中提出要求,要不断更新教学理念,与时俱进,办人民满意学校。初高中要保持长期联动,各学科实时对接,因材施教,促进特长班更好地发展。

 

 

 

录入者:高望 责任编辑:高望

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